El libro que serías si las personas fuéramos libros

A veces, asomarnos a algunos libros nos produce el mismo vértigo que otear un espejo mágico: algunos libros son justo eso, espejos de tinta, como diría Borges, un caudal de historias, personajes y lugares que van dejando un sedimento en nosotros, cambiándonos, contándonos, moldeándonos a su imagen, influyéndonos a través de esas líneas magistrales que parecen, de alguna manera, salidas de las líneas de nuestras propias manos.Este año, Escuela de Escritores te propone que celebres el Día del Libro mirándote en ese espejo y contándonos cuál ha sido el libro que mejor ha leído tu vida, la lectura que te marcó, el libro que te define, el libro -en definitiva- que serías si las personas fuéramos libros. Todos tenemos un libro ─novela, poemario, libro de cuentos, libreto, obra de teatro, ensayo─ al que no solo debemos agradecer la pasión que sentimos por la Literatura, sino que marcó el rumbo de nuestras vidas. Por tanto, no se trata de escoger el mejor libro escrito jamás, sino aquella obra que, al leerla, nos cambió para siempre.Un título, un autor, y unas líneas para contarnos por qué ese libro te define, quién es él, quién eres tú, qué ha supuesto para ti. El próximo 23 de abril, con tu elección y las del resto de los internautas e invitados especiales que participarán en esta iniciativa tejeremos una red de libros de carne y hueso, convirtiendo algunos de ellos en personas de verdad gracias al Proyecto Fahrenheit 451: una comunidad en la que, como en la novela de Ray Bradbury, cada persona lleva un libro en su mente.

http://www.escueladeescritores.com/tu-vida-en-un-libro

las torres gemelas

Ahora que en clase revisamos el primer capitulo del "libro la violencia del mundo", me gustó la forma en que el autor manejó lo simbólico y lo arquitectónico, ya que al momento de que pasó el atentado hacia las torres gemelas yo no hubiera pensado siquiera, en que se trataba de algo que tenía que ver con la historia de EUA, además de la historia de quien atentó, o sea que es ver más allá de lo evidente. eso quiere decir que los libros de Jung siguen en boga, porque el escribió sobre la sincronicidad y lo simbólico. ¡Esto va para todos aquellos que no creyeron en el psicoanálisis!

Examen 8 de abril

La idea de este “Examen”, cuyo valor será de 30% del total de la calificación del semestre, es esbozar el escrito final (Ensayo) con que se evaluará el 40% del total del semestre. Tal como se mencionó la clase anterior, se espera que los autores dejen claramente expresados los vínculos existentes entre el tema eje del semestre: Globalización, el título de la asignatura: Problemas Socioeconómicos de México y el tema elegido por cada alumno.

Características esperadas del pre-ensayo a entregar el 8 de abril:

Contenido:
Tema (responde a la pregunta ¿qué?);

Justificación de la elección de ese tema (responde a la pregunta ¿por qué?);

Propósito (responde a la pregunta ¿para qué? Este punto es el “pretexto” para arrancar el texto y se enuncia con la oración tópica: “El propósito de este escrito es...”, dicha oración debe responder a una o varias preguntas disparadoras, las cuales serán incluidas en este texto);
puntos a desarrollar en el ensayo (desglose por líneas a trabajar);

Referencias (revisadas en clase: lecturas y películas. Se pueden usar referencias hemerográficas y de textos ajenos a la clase, pero a nivel secundario, el fundamento del texto será del material revisado y discutido en clase).

Formato: dos cuartillas (mínimo y máximo).

Canal de entrega: Blog de clase (no se aceptará impreso o por correo electrónico).

Fecha y hora de entrega: martes 8 de abril hasta las 23:59 horas (hora del DF).

la coorporacion

ahora si pude

peliculas revisadas

Iniciativa (global) interesante

A propósito del calentamiento global... échenle un ojo
http://www.earthhour.org/espanol

Semana de vacaciones

Viernes, noche, vacaciones...

Hoy revisamos al segunda de tres partes de Giddens, sus planteamientos acerca del riesgo y la tradición. Las noticias fluyen. Comentamos "El violín". No leímos "La tregua". El aula es pequeña y el acomodo de sillas difícil, hoy formamos una especie de hígado en el cual era complicado vernos todos a la cara. Casi sin sentirlo ya llevamos un tercio del semestre (de cuatro meses). Y ya. Momento de desconectarnos para, como recomienda Safranski, hacer un claro dentro de nosotros mismos. Nos vemos/leemos luego.

Re-conecte

Por cuestiones de salud he estado ausente de tan valiosa clase, gracias a los comentarios y reflexiones que han hecho mis compañeros, me han servido de mucho para solo imaginar el tesoro de una clase que perdí.
Sin embargo me inspiran para leer y opinar.
Gracias

¡Suban imágenes!

Eso: suban fotos, grabados, dibujos, pinturas, etc. Un blog con elementos visuales siempre es más alegre y hospitalario. Decoren esta bitácora de la manera que les parezca más atractiva. Somos casi 20 autores y entre tod@s seguramente obtendremos un entorno gráfico sugestivo. Cada vez que publiquen algo aquí dejen una ilustración. Y ya.

Para muestra ahi van otras imágenes de mi parte, a propósito de la joya que estamos leyendo en aula y de su genial y uruguayo autor.

El trabajo

Es un tema de mucha importancia, ya que nosotoros estamos a unos cuantos pasos de salir al mercado y lidiar con esta situacion y la verdad en mexico no hay muchas ofertas laborales y si lo hay son muy mal remuneradas. Por lo tanto hay que empezar a trabajar en ello.

Agregando enlaces de interés

Es miércoles por la tarde, y en lugar de estar disfrutando alguna película al dos por uno, debo trabajar, buscar algún juego dirigido a niños de entre 4 y 12 años que involucre la palabra "semilla". No encontré trablenguas ni adivinanza y sigo en búsquedas electrónicas. Con agrado veo algunas publicaciones nuevas en el blog. Espero que todo el grupo vea "El violín" para platicarla el viernes.

Ahorita agregaré un link a La Jornada en línea por si alguien quiere informarse. Y ya.

seminario

Hola a todos, aprovecho el blog para recomendarles el seminario sobre:

"GLOBALIZACION Y PERSPECTIVAS ACTUALES EN MEXICO Y A NIVEL MUNDIAL"

El cual se llevará a cabo los jueves partir del 13 de marzo de 2008 a las 17:00 horas.

en el plantel Iztapalapa de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA CIUDADDE MÉXICO salón 004

que se localiza en la Calzada Ermitas Iztapalapa número 4163, colonia Lomas de Zaragoza, delgación Iztapalapa, para mayor información comuniquense al teléfono 5858 0538, etx. 2005

Coordina el Dr. Juan Palma, especialista de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM

Invitados: Mtro. Alfonso Sánchez Mugica, posgrado FCPyS-UNAM. Luis Gómez, Centro de Estudios Básicos en Teoría Social, FCPyS-UNAM. Dra. Graciela Arroyo Pichardo, DCPyS-UNAM. Mtro. Gerardo Martínez VAra, FCPyS-UNAM. Emb. Antonio Dueñas Pulido. Mtra Laura RAmírez Apáez, FCPyS-UNAM. Dra. Irma Manrique Campos, Ilec-UNAM. Dr. Germán de la Reza, UAM. Dr. Miguel García REyes, IPN. Dra. Rocio Vargas, CISAN. Dr. José María Calderón, CELA-UNAM, Dr. CArlos Sirvent, UNAM. Emb. Olga Pellicer. Dr. Leonardo Curzuio, CISAN-UNAM. Dra. Cecilia Imaz, FCPyS-UNAM. Mtro. Rolando Ríos, INE. Dr. Miguel Ángel Gil Corrales, INAP. Dr. José Murguía Rosete, UNAM. Dr. Juan CArlos Velásquez Elizarraráz, UNAM. Mtro. José Luis Camacho VArgas, UNAM. Dra. Lourdes Arizpe, CRIM, UNAM. Mtro. Victor Batta, UNAM. DRa. Silvia Núñez, CISAN. Dr. César Villanueva, UIA.

La entrada es libre.

El programa se encuentra en la siguiente página:

www.uacm.edu.mx

Los nuevos pecados

Yo aun no se como llamar a estos pecados, si capitales, sociales, globalizantes o que, pero, para que quede presente en el colaboratorio este proceso histórico, allí les van los 7 pecados:
Contaminantes, la ingeniería genética, ser obscenamente rico, el tráfico de drogas, el aborto, la pedofilia y la injusticia social que causa.
Perdón pero ami me dio mucha risa, lo triste es que algunas mamás no previsoras y unos científicos tendrán que ir al infierno, por los demás, pues también que triste, porque forman parte de la sociedad, además entre ellos hay muchos famosos y políticos, así que a la mejor ya se estaban haciendo a la idea.
Bueno después de tanto humor negro, los invito a leer lo que se encuentra en la parte de abajo.
Gracias

La globalización científica.

Cuando leí el libro de Giddens, recordé mis primeros semestres en la carrera, por aquellos ayeres se nos enseñaba a cerca de la ciencia, su concepto, su aplicación, el debate milenario de si la psicología es ciencia o es disciplina (de algunos), y tras varios recuerdos locos relacione la globalización con la ciencia, las palabras de Giddens (parafraseadas)que me hicieron relacionarlo fueron entre mas conozcamos mas podemos conocer, he aquí el 20, a recientes fechas cuando estudie através del documental de la corporación y pude ver las cosas atroces que hacían las corporaciones, siempre y exclusivamente pensando en su beneficio comencé a reflexionar sobre la frase anterior mente citada, será realmente que ¿entre mas conozcamos, mas podemos conocer?,. yo creo que si tiene razón en una parte, pero al mismo tiempo también puedo usar la frase de la siguiente manera, entre mas conocemos mas podemos destruir, entre mas conocemos mas podemos dominar, entre mas conocemos mas podemos mentir, en pocas palabra entre mas conocemos mas podemos globalizar; estas frases "tal vez inconcientes", son el eslogan de muchas corporaciones claro que ara nosotros este es casi invisible, así la ciencia se ha convertido en un arma de dos filos, una que provoca y mantiene la vida y otra que hace sufrir y morir súbitamente, a llegado el tiempo en que solo el hombre puede crearse y destruirse cuantas veces quiera sin tener que pagar algo a cambio (aparentemente), esta idea es aterradora, lo mas gracioso es que esta idea es real, esto me deja algo claro, la psicología si es una ciencia, si no lo fuera no tendría el alcance de estudiar este tipo de temas, lo que no me queda claro es, que estamos haciendo con ella, ya que si afirmo que es ciencia entonces ¿puedo afirmar también que se puede usar para la destrucción y los adjetivos antes citados?, lo que realmente creo es que paradójicamente a la ciencia le falta unión, que es diferente a globalización, le hace falta urgentemente un proceso de deconstrucción (que por cierto no es lo mismo que destrucción) y reconstrucción y de esta forma renacer con una ciencia ética de grandes alcances, donde la información no sea enclaustrada en un documento que ciertas personas de cierto nivel leerán (o talvez no)y apesara de esto se quede en el olvido, opto por que la información sea publica, creo bien que la ciencia positivista a dado muchos avances a la sociedad, pero realmente, es tiempo de que empiece a optar por otras formas de investigación y medición, por que hasta donde yo se, un fenómeno tan importante y "magnánimo", como la globalización no se ha logrado medir, en conclusión, la ciencia puede tomar muchos caminos, pero solo el camino que nos lleve a la integración, que nos lleve al holismo, podrá llevarnos de una globalización hacia una humanización.
Moraleja (dedicada al profesor): No debemos (y algunos ni queremos) ser simples objetos del Titanic sin piloto, sino que debemos cambiar y ser sujetos de la aventura humana. (Risas).

la clase de hoy

La materia en sí, ha hecho que Beto, Moni y yo, la relacionemos con las demás materias que tratan sobre psicología social, ya que tendemos a relacionar todo (obsesivamente!!!). Esto ha generado que yo empiece a introducir en mi tiempo, leer el periódico, algo que no realizaba! creo que es un poco difícil emprender un viaje desconocido, sobre todo porque se siente esa inseguridad que a algunos nos provoca. Por otro lado, es positivo, porque podré abrir más mis horizontes, que estaban obstaculizados por la ignorancia.

Domingo 09 de marzo

Hoy noche, luego de un largo rato, por fin armo el listado del grupo: 19 asistentes y una oyente. Varias de las invitaciones siguen sin respuesta y ya terminamos de revisar a Safranski. El martes comenzaremos a revisar a Giddens, con su planteamiento sociológico sobre la globalización. El mismo martes comentaremos "El violín", y empezarán los preparativos presemana santa. Y ya.

Ah, agrego una foto que mis apreciables alumnas accedieron que les tomara el viernes anterior.

clase del 7 de marzo

Esta clase me pareció llena de integorrantes y dudas (lo que significa que surgió un nuevo aprendizaje). El tema filosófico que se abordó, me ayudó en gran parte a darme cuenta de lo que estoy haciendo en mi vida, sobre todo, porque creo, que todas las lecturas que hemos tratado, han sido muy holísticas, en el sentido de que engloba gran parte de lo que estoy viviendo. Bueno, el abordaje de la clase fue de gran ayuda para sumergirme en algo tangible, pero también (paradójicamente), intangible.

Visita de doctor

Hoy es sábado por la noche y veo que cinco de mis apreciables alumn@s han publicado ya lo que les solicité. Además tenemos 11 invitaciones a publicar en espera de respuesta. Espero que hayan visto "La corporación" para poder discutirla el martes. Nos hacen falta fotos para ilustrar nuestras entradas, por eso ilustraré esta con alguna imagen sugerente, de fin de semana. Saludos y nos vemos el martes.

Neoliberalismo y capitalismo

Estos temas que están relacionados íntimamente, son un tema tentativo para mi ensayo.
Gran parte, sino es que todos, los temas que hemos revisado en clase, tienen que ver con esta ideología noeoliberal que si bien empezó como una propuesta interesante de intercambio comercial, se ha corrompido de una manera tal, que ha generado el sufrimiento y el trato deshumano en un sector muy importante de la población mundial.
Aunado a esta ideología se incorpora el capitalismo, es decir la concentración del capital solo en algunos países, en este caso las potencias mundiales, que se alimentan de la explotación los recursos, naturales y humanos, de los países subdesarrollados y que cada vez se van convirtiendo en más dependientes de las condiciones que se les imponen, cayendo aún más en las garras de los mismos que propician su decaimiento.
Brevemente se puede decir que la privatización, la migración, la pobreza, el desempleo y muchos más problemas que la sociedad vivimos día con día, son el resultado de la conjunción de estas dos formas de codicia que imperan en el mundo.
Es por esta sencilla explicación que considero relevante su estudio;aún me falta definir bien si estos serían los dos factores primarios de mi investigación, porque hay muchos temas interesantes a tratar, pero por lo pronto es lo que está más cerca de lo que quiero.